По инициативе главного специалиста-офтальмолога Минздрава РФ по ЮФО Лии Рамазановой, астраханские офтальмологи включились в проект «Непрерывное образование» Минздрава РФ.
В рамках проекта в минувший четверг 22 января 2015 года была организована трансляция научно-практической конференции "Актуальные вопросы офтальмологии" из ФБГУ "УНМЦ" Управления делами Президента РФ. Научными руководители и председателями выступили: С.Э.Аветисов, д.м.н., профессор, академик РАН, главный специалист по офтальмологии ГМУ УД Президента РФ, директор ФГБУ «НИИ глазных болезней» и Л.К.Мошетова, д.м.н., профессор, академик РАН, ректор ГБОУ ДПО «РМАПО» МЗ РФ.
Конференция проводилась для врачей–офтальмологов и врачей общей практики по так называемой кредитной системе. Каждый специалист имел возможность участия в проекте непосредственно на своем рабочем месте. Кроме того, была организована трансляция мероприятия на базе ГБУЗ АО «Александро-Мариинская областная клиническая больница» силами центра телемедицины.
Пилотный проект «Внедрение непрерывного медицинского образования» МЗ РФ проводится в соответствии с Приказом №837 от 11 ноября 2013 года Минздрава РФ «Об утверждении Положения о модели отработки основных принципов непрерывного медицинского образования с участием общественных профессиональных организаций». Каждый специалист по завершению мероприятия получает сертификат с указанием количества кредитов, учитываемых в последующей аккредитации специалиста.
Как отметила главный специалист-офтальмолог МЗ РФ по ЮФО Л.Ш.Рамазанова: «Повышение качества и безопасности медицинской помощи и повышения эффективности расходования государственных ресурсов напрямую связаны с уровнем квалификации медицинских работников. Внедрение принципа непрерывности обучения работников, привлечение к обучению ведущих специалистов профессиональных некоммерческих организаций, отражение в образовательной программе наиболее актуальных проблем практического здравоохранения, а также использование дистанционных технологий и электронного обучения, существенно повышают качество образовательного процесса и приближают его к месту работы специалистов».
